阿西莫夫短文教学设计
阿西莫夫短文两篇教学设计篇1 教学目标： 筛选信息，了解说明内容，理清结构。 梳理思路，感知推理过程，明确顺序。 品读语言，体会表达特点，学会赏析。 训练思维，学习科学方法，学以致用。
教学目标 不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 短文两篇所说明的研究成果。 短文的行文顺序及说明方法、语言特色。 培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。
明确：两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，两文都证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”这一观点，两文都运用科学发现相互佐证来进行科学研究。
这篇短文说明的主要内容是什么？ 按什么顺序说明的？作者如何得出结论的？ 课文的说明内容涉及到哪两个学科？主要运用了什么说明方法？ 阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力强著称。
八年级上册《阿西莫夫短文》教学设计 【教学目标】了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。
教学重点 （1）把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。（2）学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。教学难点 体会课文中的补充说明的作用和含义。
怎样写好作文?
1、总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
2、怎样写好作文：题目：俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！开头、结尾：文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。
3、如何写好作文 好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
八年级上册语文评价手册第十八课阿西莫夫短文两篇答案
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。试结合课文做具体分析。
【答案】： 这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这一问题在每篇文章中所扮的角色不同。
第一篇与第二篇都说的是恐龙灭绝的原因，但是，第一篇选用的材料是“板块构造”理论。主要问题是恐龙灭绝的原因可能是因为板块运动把他们带到各个地方，而且不适应那里的生活环境而灭绝。第二篇的材料是“撞击说”。
阿西莫夫短文两篇写作背景是在阿西莫夫的晚年时期，他在对科学近期进展的回顾的时候产生了新的概念，所以就创作了阿西莫夫短文两篇。阿西莫夫短文两篇分为两个小篇，分别是《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。
八年级语文上册第22课《短文》教学案
第一层：“山不在高一惟吾德馨”；第二层：“苔痕上阶绿一无案牍之劳形”；第三层：“南阳诸葛庐一孔子云：何陋之有？”我们一层层讲解。
《爱莲说》仅仅写莲花吗？这种写作手法叫什么？表达了作者怎样的人生态度？不是，这种写法是托物言志，表达了作者要在污浊的时间独立不移，永远保持清白的操守和正直的 品德的人生态度。
作者赞美莲的这些句子包含了哪几方面的特点？ 【精读精练】 给下列加粗的字注音 德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（） 填空。 ⑴《陋室铭》的作者是，字，是朝人。
人教版八年级上册语文《短文两篇》教案 【学习目标】 背诵并翻译课文，掌握相关文言实词。 学习托物言志的写法。 理解作者的思想感情。 【学习重点】 理解课文内容及作者的思想感情。 【课时安排】 两课时。
教学设想 培养学生的听说能力。 利用课本剧表演，培养学生的组织、创新能力。 采用启发式教学，运用富有启发性问题引起学生讨论。 教学过程： 导入： 听歌《愚公移山》（屏幕演示），从而导入课文分析讲解。
18.阿西莫夫短文两篇主要内容
阿西莫夫短文两篇主要内容概括：《恐龙无处不有》：这篇短文从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确。《被压扁的沙子》：这篇短文以“被压扁的沙子”作论据，证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。
解析： 前者依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；后者通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。
阿西莫夫短文两篇主要内容概括是关于恐龙的生存与灭绝，其中第一篇《恐龙无处不有》表达了从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确性。
短文一说明的内容：不同科学领域之间是紧密相连的。短文二说明的内容：6500万年前的一场大灾难。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。
阿西莫夫短文两篇分段概括段意如下：恐龙无处不在 （1段）开篇突发议论，点明中心，总领全文。（2~7段）介绍恐龙遍布于世界各地，南极有恐龙印证大陆漂移学说。
阿西莫夫短文两篇缩写 恐龙无处不在 和《被压扁的沙子》在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。1986年阿根廷在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石鸟臀目恐龙骨骼。
初2语文短文两篇内容!!!急用呀!!!网上没有!!!
、表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。用比喻赞美“陋室”的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
元丰六年十月十二日的晚上。（我）解开衣服想要睡觉，月光从门口照射进来，我愉快地起来行走。想到没有可以与自己同乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们一起到庭院中散步。
哪个夜晚没有月亮，哪个地方没有竹子柏树？只是缺少像我们两个（这样）清闲的人罢了。
一条船的踪影也没有了，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着水波越飘越远。几百个善于泅水的吴地健儿，全都披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅长的大彩旗。
短文两篇 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
